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一、简答题(40分)

试题1：晨间检查的一般方法是什么?(8分)

一看：看脸色、看皮肤、看眼神、看咽喉;

二摸：摸摸是否发烧、摸腮腺是否肿大;

三问：问幼儿在家吃饭情况、睡眠是否正常、大小便有无异常;

四查：是否携带不安全物品。

试题2：幼儿园教育的工作原则有哪些?(8分)

答：(1)体、智、德、美教育的相互渗透，有机结合;

(2)既重视幼儿年龄特点，又重视幼儿的个体差异;

(3)热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育;

(4)寓教育于幼儿一日生活中;

(5)创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件;

(6)以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。

试题3：呼吸道疾病的经常性预防工作有哪些内容?(8分)

答：(1)做好日常清洁和消毒工作，消灭蚊蝇，减少疾病传播机会;

(2)保持室内空气新鲜;

(3)做好饮食卫生工作;

(4)培养婴幼儿良好的个人卫生习惯;

(5)合理安排幼儿的一日生活;

(6)为婴幼儿调配平衡的膳食，保证他们健康发育。

(7)经常锻炼身体，增强体质，提高婴幼儿的抵抗力;

(8)严格晨午晚检和全日观察，及时发现疾病。

试题4：保育员在幼儿入厕时的工作有哪些?(8分)

答：(1)允许幼儿随时入厕;

(2)协助教师帮助自理能力差的幼儿;

(3)对遗尿及遗屎的幼儿，耐心地为他们更换、清洗衣物;

(4)协助教师培养幼儿大小便的好习惯，如会按需要小便，按时大便，大便后自己擦净，便后用肥皂洗手等;

(5)观察幼儿大小便情况并报告给教师。

试题5：保育员在幼儿户外活动时的工作有哪些?(8分)

答：(1)协助老师为幼儿做好场地、运动器具等准备工作;

(2)协助老师为幼儿做好户外活动前的必要准备，如入厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带等;

(3)照顾因身体不适不能参加活动的幼儿;

(4)协助老师在户外活动时对幼儿的照料。

二、案例分析题(60分)

试题1：请分析案例中保育员做法的错误之处，并答出正确的做法。(20分)

午睡时，保育员何某一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡觉，一边取来水桶，对寝室地面进行洗擦。

工作失误1：清洗的时间不对。正确做法：应在婴幼儿睡前或起床后清洗地面。

工作失误2：清洗地面不应用水。正确做法：应用半干的墩布擦地。

工作失误3：不应大声说话。正确做法：保证婴幼儿睡眠时间、周围环境安静、无噪声。

试题2：早上，大班幼儿小明的家长说孩子感冒了，把医院开的药片和口服液交给了保育员刘某，交待：今日已服过一次药了。午餐后，刘仪取出药片，插好口服液的吸管，叫小明就着菜汤送服。(20分)

(1)上述做法是否正确?错在哪里?

(2)如果是你，该如何给幼儿喂药?

答：上述做法不正确。

①保育员没有对幼儿带来的药物做好详细的登记工作。

②没有核对姓名、病名、药名、服法(时间、药量)。

③用菜汤服药，不对。服药应用白开水。

正确的喂药方法：

①核对药名与患儿的姓名及服药剂量。

②根据服药记录准备药物。

③准备服药用的白开水。

④和蔼地劝说婴幼儿吃药。

⑤服药后让婴幼儿安静片刻，避免马上剧烈运动。

⑥做好服药记录。

试题3：请分析下例中保育做法的不当之处，并说说如何正确的给幼儿滴眼药水。(20分)

游泳上水后，保育员在王某给小朋友滴保健眼药水。先洗手后，叫小朋友仰起头，然后用左手食指、中指分开小朋友的上下眼皮，右手拿着药瓶，分别把药液滴在双眼的下眼皮内，每眼滴了2滴，然后叫幼儿合上眼睛，转动眼球。

不当之处：①保育员给小朋友滴眼药用左手食指、中指分开小朋友的上下眼皮，不对。应该用左手的食指和拇指分开上下眼皮。

②滴完眼药水没用拇指、食指轻提上眼皮，就让幼儿转动眼球。

③滴完眼药让幼儿合上眼睛，不妥。应该是轻轻闭上眼睛。

正确滴眼药水方法：①保育员先把手洗净，用干净毛巾将婴幼儿眼部的分泌物擦净。

②核对药名。

③滴眼药时用左手食指、拇指轻轻分开婴幼儿的上下眼皮，让婴幼儿头向后仰，向上看。右手拿滴眼药瓶，将药滴在下眼皮内，每次1-2滴。然后让婴幼儿轻轻闭上眼睛。

④用拇指、食指轻提上眼皮，嘱咐婴幼儿转动眼球，使药液均匀地布满在眼内。眼药膏宜在睡前涂用。